Autor: Aleksandra Kozera

założycielka The Village (Wioski) i Fundacji Wioski, organizacji, która łączy rodziców z twórcami placówek edukacyjnych opartych na filozofii Reggio Emilia, NVC i Rodzicielstwie Bliskości. Absolwentka Harvard Graduate School of Education (Mind, Brain and Education) oraz Cass Business School, London i National University of Singapore. Żona, mama, żeglarka, zakochana w ekologicznym stylu życia, pasjonatka edukacji wczesnodziecięcej, demokratycznej oraz innowacyjnej. Na Uniwersytecie Harvarda pracowała m.in. z prof. N. Nathanem i prof. T. Grotzer nad stworzeniem podwalin teoretycznych pod program nauczania dla opiekunów i dzieci w Wioskach. Obszary jej specjalizacji to nauki kognitywne w edukacji, neurodydaktyka, pedagogika Reggio i konstruktywizm w edukacji. W latach 2010–2017 zaangażowana w budowanie i rozwój Elab – Education Laboratory.

Kategorie
Edukacja

Czas na filozofię Reggio Emilia w polskiej edukacji!

Poznaj koncepcję opartą na miłości, wolności i najnowszych osiągnięciach neuronauk.

Coraz więcej żłobków, klubów, przedszkoli i szkół w Polsce inspiruje się filozofią Reggio Emilia, która uważana jest przez pedagogów i naukowców za jedną z najlepszych i najbardziej kompleksowych metodologii na świecie. Dlatego też postanowiłam przybliżyć wam to piękne, pełne miłości i wolności podejście do najmłodszych. Abyście wy, rodzice – jako pierwsi nauczyciele swoich dzieci – mogli świadomie podejmować decyzje o kierunku ich rozwoju. A Reggio to zrozumienie i przestrzeń dla wspaniałych pomysłów naszych dzieci, to wspólne odkrywanie świata. Ale nie tylko. To również koncepcja oparta na najnowszych odkryciach nauki na temat rozwoju mózgu malucha, potrzeb ekonomii XXI wieku i zasad funkcjonowania społeczeństwa demokratycznego.

Kategorie
Edukacja

Czy jesteś ciekawy, jak się uczy Twoje dziecko?

Wsłuchaj się w potrzeby dziecka, a ono samo zajmie się swoim rozwojem. Nie potrzebuje do tego wielu narzędzi, ponieważ to, co jest dla niego naprawdę istotne, to wsparcie – rodzica, nauczyciela i otoczenia. Dla rozwoju dziecka najważniejsza jest wiara w to, że samo może zdecydować, co jest dla niego interesujące, i wie, w jaki sposób dążyć do odkrywania świata.