NATULI - dzieci są ważne
Dziecko w dziesiątym miesiącu życia: staje się cięższy jedynie o ok. 200 g, rośnie już coraz wolniej, robi kolejny krok w stronę pionizacji i samodzielnego stania, umie zupełnie stabilnie siedzieć, podtrzymywane próbuje stawiać pierwsze kroczki
Dziecko, które z poczuciem bezpieczeństwa wyszło z pierwszego okresu życia, zaczyna się samo odłączać od mamy i stawać, także dosłownie, na własne nogi. W wieku dwóch lat wyraźnie pokazuje swoje granice, odczuwa także silnie potrzebę samodzielności
Rozwój dziecka w ósmym miesiącu życia:
* jest już bardzo ruchliwe, potrafi siadać bez niczyjej pomocy; samodzielnie siada z pozycji leżącej
* podejmuje pierwsze próby samodzielnego wstawania, po uchwyceniu się podpory i podciągnięciu
Rozwój dziecka w siódmym miesiącu życia:
* leżąc na brzuchu potrafi utrzymać ciężar ciała na jednej ręce
* umie siedzieć bez podparcia
W tym okresie dziecko doskonali umiejętności, które zdobyło w poprzednich miesiącach życia. Dzieci w tym czasie rozwijają się bardzo indywidualnie i mogą prezentować różne zdolności rozwojowe
Rozwój dziecka w piątym miesiącu życia:
* potrafi stabilnie trzymać główkę, posadzone i podparte pod pleckami; unosi się na przedramionach, odwraca głowę w kierunku bodźca
Dziecko osiąga postępy w rozwoju psychomotorycznym i emocjonalnym. Rozwija się u niego koordynacja wzrokowo-ruchowa
Pierwsze trzy miesiące życia dziecko spędza na przystosowaniu się do środowiska poza łonem matki i ustaleniu regularnego rytmu snu, czuwania i karmienia. Procesy fizjologiczne stabilizują się i utrwalają się pierwsze zachowania.
Drugi miesiąc życia przynosi duży postęp w psychicznym rozwoju dziecka. Maluch zaczyna aktywnie kontaktować się z najbliższym otoczeniem. Staje się także coraz bardziej energiczny i aktywny ruchowo.
Każde dziecko rozwija się w własnym tempie. Choć zakres norm rozwojowych jest bardzo szeroki, warto wiedzieć, jakie najważniejsze umiejętności powinno zdobyć niemowlę. Jak wygląda rozwój dziecka w pierwszych tygodniach życia?
W pogoni za rozwojem intelektualnym naszych pociech, często zapominamy o tym, jak ważne jest dbanie o sferę życia uczuciowego dziecka. Podstawą prawidłowego rozwoju emocjonalnego jest umiejętność rozpoznawania emocji, nazywania ich i wyrażania, w społecznie akceptowalny sposób.
Proces żywienia dwulatka staje się dla wielu rodziców dużym problemem. Pierwszą przyczyną takiego stanu, jest osłabienie apetytu dziecka, w porównaniu z poprzednimi latami życia. Inne przyczyny to zwiększająca się sprawność ruchowa, która powoduje większe zaciekawienie dziecka otoczeniem oraz ciągłe przemieszczanie się, a tym samym zmniejszone zainteresowanie jedzeniem. Rodzice napotykając takie problemy, często tracą cierpliwość i są […]
Dziecko wchodząc w drugi rok życia, wykorzystuje wszystkie zdobyte umiejętności z zakresu sprawności ruchowej, aby lepiej i bardziej samodzielnie poznawać świat.
W drugim roku życia, dziecko zna od 200 do 300 słów. Pojawiają się pierwsze zdania. Dwulatek mówi coraz pewniej, interesuje się nowymi słowami. Zaczyna słuchać, gdy z nim rozmawiamy
W drugim roku życia, zmiany które zachodzą w rozwoju motorycznym dziecka nie są już tak nagłe i skokowe, jak te zachodzące w ciągu pierwszych dwunastu miesięcy.
Dziecko od momentu przyjścia na świat ma w sobie niezwykły potencjał rozwojowy, skłaniający je do zdobywania nowych doświadczeń i umiejętności. Zadaniem rodzica jest takie kierowanie rozwojem dziecka, aby nie hamować tego entuzjazmu poznawczego.
W wieku przedszkolnym charakter dziecka zaczyna ewoluować. Zwykle na tym etapie tworzą się zręby jego niepowtarzalnej osobowości. Dzięki kontaktom ze światem zewnętrznym dzieci zaczynają wyrabiać w sobie różne cechy i przymioty, takie jak uczciwość, posłuszeństwo, lojalność, oszczędność, skromność, itd.
Dziecko w wieku przedszkolnym na tyle wzbogaca swój język i myślenie, że bez trudu porozumiewa się z dorosłymi za pomocą słów. Tempo poszerzania zakresu słownictwa i nabywania biegłości w mowie może znacznie różnić się miedzy dziećmi.
Myślenie dziecka w wieku poniemowlęcym bazowało na metodzie prób i błędów. W okresie przedszkolnym następuje zasadnicza zmiana rozwojowa, mianowicie zdobywa ono zdolność do pojmowania, przetwarzania i wyrażania informacji, rozwiązywania problemów, zapamiętywania oraz koncentrowania się.
Szybko postępujący rozwój fizyczny pozwala Twojemu dziecku na podejmowanie nowych wyzwań i sprawne radzenie sobie z nimi. Jego sprawność motoryczna znacznie się zwiększyła, a różnicę widać nawet w porównaniu z ostatnim półroczem.