Przejdź do treści
Natuli – dzieci są ważneNatuli – dzieci są ważne
  • Spis treści
    • Ciąża i narodziny
      • Ciąża
      • Karmienie piersią
      • Poród naturalny i CC
      • Intuicja i wsparcie
      • Połóg
    • Niemowlę
      • Pielęgnacja dziecka
      • Problemy niemowląt
      • Budowanie więzi
      • Rozszerzanie diety i BLW
      • Sen dziecka
      • High need baby
      • Noszenie i chustonoszenie
    • Dziecko
      • Więź i relacja z dzieckiem
      • Relacje rodzinne
      • Trudne emocje
      • Komunikacja z dzieckiem
      • Kontakt z naturą
      • Dziecko i kultura
    • Rozwój dziecka
      • Rozwój emocjonalny
      • Rozwój intelektualny
      • Rozwój seksualny
      • Rozwój przez zabawę
      • Rozwój mowy
      • Rozwój ruchowy
      • Rozwój społeczny
      • Rozwój duchowy
    • Rodzicielstwo
      • Rodzicielstwo Bliskości
      • Macierzyństwo i ojcostwo
      • Porozumienie bez przemocy (NVC)
      • Naturalne rodzicielstwo/ Slow Parenting
      • Świadomość ekologiczna
    • Edukacja
      • Kryzys szkoły
      • Edukacja alternatywna
      • Naturalne procesy uczenia się
      • Nauka języków i wielojęzyczność
    • Zdrowie
      • Medycyna naturalna
      • Dieta naturalna
      • Pielęgnacja naturalna
    • Książki
      • Książki dla dzieci
      • Książki dla rodziców
  • Podcasty
  • Webinary
  • O nas
  • Książki Natuli
  • Spis treści
    • Ciąża i narodziny
      • Ciąża
      • Karmienie piersią
      • Poród naturalny i CC
      • Intuicja i wsparcie
      • Połóg
    • Niemowlę
      • Pielęgnacja dziecka
      • Problemy niemowląt
      • Budowanie więzi
      • Rozszerzanie diety i BLW
      • Sen dziecka
      • High need baby
      • Noszenie i chustonoszenie
    • Dziecko
      • Więź i relacja z dzieckiem
      • Relacje rodzinne
      • Trudne emocje
      • Komunikacja z dzieckiem
      • Kontakt z naturą
      • Dziecko i kultura
    • Rozwój dziecka
      • Rozwój emocjonalny
      • Rozwój intelektualny
      • Rozwój seksualny
      • Rozwój przez zabawę
      • Rozwój mowy
      • Rozwój ruchowy
      • Rozwój społeczny
      • Rozwój duchowy
    • Rodzicielstwo
      • Rodzicielstwo Bliskości
      • Macierzyństwo i ojcostwo
      • Porozumienie bez przemocy (NVC)
      • Naturalne rodzicielstwo/ Slow Parenting
      • Świadomość ekologiczna
    • Edukacja
      • Kryzys szkoły
      • Edukacja alternatywna
      • Naturalne procesy uczenia się
      • Nauka języków i wielojęzyczność
    • Zdrowie
      • Medycyna naturalna
      • Dieta naturalna
      • Pielęgnacja naturalna
    • Książki
      • Książki dla dzieci
      • Książki dla rodziców
  • Podcasty
  • Webinary
  • O nas
  • Książki Natuli

Wychowanie

Niezwykle ważne są dla nas idee, na kanwie których zbudowaliśmy cały serwis – to rodzicielstwo bliskości i Porozumienie bez Przemocy. Tu dowiesz się, na czym one polegają, w jaki sposób pomagają być w kontakcie z dzieckiem i samym sobą i dlaczego polecamy je wszystkim tym, którzy potrzebują jakościowej zmiany w rodzinnym (i nie tylko!) życiu.

Z nadejściem 1 września zabawa nie przestaje być mniej ważna

Podobnie negatywne konsekwencje niesie ze sobą zmuszanie dzieci do „czystej” (czyli pozbawionej elementów zabawy czy jakiejkolwiek przyjemności) nauki. Właściwie wszyscy, przynajmniej na poziomie deklaracji, zgadzają się, że zabawa jest nauką i pracą najmłodszych oraz że jest dla dziecka konieczna. Gdy uczęszcza ono do przedszkola, nikt nie zabrania mu się bawić. Nastawienie jednak zmienia się z chwilą przekroczenia szkolnych murów. Wtedy – niezależnie, czy mały uczeń ma sześć, czy siedem lat – na pierwszy plan wysuwa się nauka i tak pozostaje aż do ukończenia studiów. Dla dziecka jest to niezrozumiałe. I ma ono rację! Nie może się zmienić z dnia na dzień. Jego mózg ulega powolnym modyfikacjom w każdym kolejnym momencie życia. Z chwilą wejścia do klasy nie dzieje się nic więcej niż każdego dnia wakacji. Z nadejściem 1 września zabawa nie przestaje być mniej ważna. Wręcz przeciwnie.

Życie seksualne rodziców

Zacznij świadomie budować swoją relację z partnerem

Jak zrozumieć się w rodzinie

Jak dostrzec potrzeby innych i być wysłuchanym

Tylko dobre książki dla dzieci i rodziców | Księgarnia Natuli

Unikanie nudy jest jedną z funkcji zabawy, ale nie najważniejszą. Dla dzieci jest to narzędzie, które służy poznawaniu świata. Akceptujemy to u niemowląt, ale nagminnie nie doceniamy w wieku późniejszym. To jeden z podstawowych rodzicielsko-szkolnych błędów. Przedszkolaki, uczniowie i studenci dokładnie tak samo mogą uczyć się i poznawać świat podczas zabawy, i to robią. Podział na naukę i zabawę jest sztuczny i ze wszech miar szkodliwy. W zabawie dodatkowo można robić coś, na co współczesny świat rzadko pozwala – popełniać błędy, próbować jeszcze raz i kolejny, w inny sposób. Nikt tu nie dostarcza wzorców postępowania, nie kieruje, nie ocenia. Każda porażka jest stopniem w górę i zbliża dziecko do celu, który za pięć minut może być już zupełnie nieaktualny.

Ciekawostka: Thomas Edison powiedział: „Nie przepracowałem ani jednego dnia w swoim życiu. Wszystko, co robiłem, to była przyjemność”.

Książki o rozstaniu i rozwodzie: wsparcie dla dzieci i dorosłych

Książki o rozstaniu i rozwodzie dostępne w naszej księgarni mają na celu wspieranie całej rodziny. Bez względu na wiek, każdy członek rodziny znajdzie tutaj coś, co pomoże mu lepiej zrozumieć własne uczucia i odnaleźć nową równowagę. Dzięki literaturze można odkryć, że nawet po rozstaniu możliwe jest stworzenie szczęśliwego, pełnego wsparcia środowiska dla dziecka.

Zobacz kolekcję

Zabawa pełni również zupełnie inną funkcję. Podczas zabawy dzieci bardzo często odtwarzają to, co się zdarzyło w ich życiu. Przyglądają się wydarzeniom z dystansu, dzięki wielu powtórkom mogą je zrozumieć, oswoić, przejść nad nimi do porządku dziennego i ruszyć w dalszą drogę ku nowym przygodom. Im więcej różnorodnych zdarzeń spotyka dziecko, tym bardziej taka zabawa jest potrzebna tak długo, aż dziecko nauczy się radzić sobie w inny sposób. Niezwykle ważne jest to, by pozwolono mu na taką zabawę i żeby nikt nie patrzył na jego działania jak na stratę czasu, nie komentował, że po raz setny robi to samo i że mogłoby wreszcie zabrać się do czegoś sensownego. Jest to niezwykle ważne, zwłaszcza gdy dziecko zaczyna chodzić do szkoły – czekają na nie wtedy nowe sytuacje (nie zawsze przyjemne), nowi znajomi (nie zawsze przyjaźnie nastawieni), nauczyciele i zupełnie odmienny sposób funkcjonowania. Wszystko to wymaga nie tylko przyzwyczajenia się, lecz także przepracowania podczas zabawy.

Zabawa to także czas na rozwój społeczny dziecka. Gdy jego dzień jest nadmiernie zorganizowany, gdy gna ono z miejsca na miejsce, by rozwijać umysł i ciało, często brakuje czasu na zwykłe koleżeńskie spotkania, zwyczajną zabawę bez nadzoru dorosłych. Zarówno w szkole, jak i na zajęciach dodatkowych przed dzieckiem stawia się konkretne zadania, a ich wykonanie jest nieustannie obserwowane i oceniane przez dorosłych opiekunów. Nie daje to szansy na wzajemne poznawanie się, na rozmowy, które przecież podczas zajęć szkolnych zazwyczaj są zakazane. O wiele lepszą okolicznością do zawierania przyjaźni jest zabawa. Nie pod dyktando dorosłego, bez jego przewodnictwa i pomysłów. Każdy rozwiązany samodzielnie konflikt, każda wspólnie uzgodniona zabawa są warte więcej niż godziny zorganizowane przez dorosłych.

Czas z rodziną

Czas, jaki dziecko może spędzić z rodziną (w innej sytuacji niż podczas obserwowania tyłu głowy mamy lub taty w samochodzie), to czas zyskany dla niego jako człowieka. Właśnie wtedy uczy się, co znaczy być córką, matką, ojcem, dziadkiem. Patrzy i obserwuje, by za kilkadziesiąt lat móc samemu podjąć się tych trudnych ról. Ludzie nie rodzą z umiejętnością tworzenia rodziny, wychowywania dzieci, radzenia sobie w związku, rozwiązywania konfliktów. Tego muszą się nauczyć, by mieć szansę na szczęśliwe życie w dorosłości, a mają na to zaledwie kilkanaście lat. Jeżeli cały ten czas spędzą w szkole i na zajęciach, to zwyczajnie nie będą mieli kiedy posiąść tej wiedzy. Prawdy o miłości i wzajemnym przywiązaniu nie poznają podczas żadnych lekcji czy warsztatów. Można się tego dowiedzieć tylko dzięki obserwowaniu i naśladowaniu najbliższych. Dlatego czas spędzony wspólnie jest niemożliwą do przecenienia inwestycją. Niezwykle istotne są wspólne posiłki, które często są jedynym momentem, w którym każdy ma okazję do opowiedzenia o tym, co się wydarzyło, co jest dla niego ważne, jakie ma plany. Jeżeli ich brakuje, często w ogóle nie starcza czasu na rozmowy.

Uwaga! Reklama do czytania

Cud rodzicielstwa

Piękna i mądra książka o istocie życia – rodzicielstwie.

Odwiedź księgarnię Natuli.pl

Przeczytaj także: Zajęcia dodatkowe – realne potrzeby a wyścig szczurów? Cz. 1

Wcale nie chodzi o to, by w jakiś szczególny sposób poświęcać dziecku czas czy je uczyć. Wręcz przeciwnie. Dziecko, by czuć się częścią społeczności rodzinnej, musi po prostu uczestniczyć w tym, co jest dla niej ważne i konieczne. Wspólne gotowanie, sprzątanie, zakupy, planowanie wakacji, w których dziecko pomaga, a nie tylko je obserwuje, mogą być doskonałym budulcem bliskości. Zanim zaplanujesz każdemu z osobna tydzień co do godziny, zastanów się, co tak naprawdę jest ważniejsze od waszego bycia razem i budowania relacji, która przecież ma przetrwać następne kilkadziesiąt lat, a duża część tego czasu będzie związkiem na odległość.

Warto zwrócić uwagę, że grupa, która towarzyszy dzieciom podczas wszelkich zajęć, jest całkowicie sztuczna i przez większą część swego życia nie będzie ono musiało z nią obcować. Mowa tu o rówieśnikach. Zarówno w rodzinie, jak i w miejscu pracy, a także wszędzie, gdzie dorośli spędzają wolny czas, dzieci mogą zetknąć się z osobami w swoim wieku, lecz także z młodszymi i znacznie starszymi i muszą umieć wchodzić z nimi w relacje, które przecież różnią się od rówieśniczych. Z tego powodu obcowanie z rodziną, również dalszą, kolegami z podwórka, a także z innymi członkami społeczności lokalnej, jak sąsiedzi, sprzedawcy w sklepach, straż muzealna, urzędnicy, jest dla dziecka źródłem ważnych i bardzo potrzebnych doświadczeń, z których będzie korzystało przez resztę życia.

Ciekawostka: Badania prowadzone od lat zarówno w Polsce, jak i na świecie wskazują, że jednym z największych pragnień dzieci – niezależnie, czy mają lat kilka, czy kilkanaście – jest spędzanie czasu z rodzicami. Chcą częściej z nimi rozmawiać (na tematy istotne, nieograniczające się do pytania „Jak było w szkole?”), chodzić do kina czy wspólnie wyjeżdżać na wakacje.

Nie należy zapominać też o tym, że szkoła niezwykle rzadko pozwala dzieciom nabywać zupełnie prozaiczne umiejętności, które po opuszczeniu jej murów okazują się nieodzowne. Oczywiście można żyć, jeśli nie potrafi się usmażyć jajecznicy, jednak już umiejętność załatwienia sprawy w banku czy urzędzie, wybranie właściwego fachowca, gdy coś w domu przestaje działać, bardzo się przydają. Tego wszystkiego dziecko może, i powinno, nauczyć się w wolnym czasie. Towarzyszenie rodzicowi podczas wizyty w ZUS-ie czy na poczcie jest dla niego źródłem ważnej wiedzy i umiejętności. Takich, które z całą pewnością wykorzysta i które ułatwią mu poruszanie się po współczesnym świecie.

[reklama id=”72315″]

Uciec z wyścigu szczurów

Wiele osób postrzega życie we współczesnym świecie jako wyścig, w którym znajdzie się miejsce wyłącznie dla tych legitymujących się dokumentami zaświadczającymi o posiadaniu największej liczby umiejętności, lepiej wykształconych, z najbardziej obszernym CV. W pewnym sensie mają rację, ale tylko częściowo. Rozpoczynanie pracy nad CV od przedszkola czy szkoły podstawowej z wielu powodów nie ma sensu. Zwłaszcza gdy robi się to kosztem rozwoju dziecka. Jeżeli zostanie ono zmuszone do nauczenia się idealnie tego samego co wszyscy, będzie jedynie rzemieślnikiem. Jeśli pragniesz, by dziecko miało szanse na prawdziwy sukces (czyli bycie spełnionym, szczęśliwym człowiekiem, wykonującym z zaangażowaniem pracę, którą kocha, i robiącym to świetnie), pozwól mu na odnalezienie własnej pasji i pomóż rozwijać się w wybranym przez nie kierunku. Aby odnaleźć pasję, dziecko musi jednak mieć czas i możliwości na próbowanie różnych rzeczy, rezygnowanie z tego, co mu nie odpowiada, i popełnianie błędów. Nie uda mu się to, jeśli będzie uczestniczyć w wyścigu szczurów i próbować być we wszystkim najlepsze lub co najmniej ponadprzeciętne. Istnieją oczywiście dzieci, które to potrafią, ale zwykle są takie nie dlatego, że muszą, ale po prostu lubią się uczyć i dzięki temu sukces przychodzi im z łatwością.

Podstawowym błędem, który popycha rodziców do udziału w wyścigu, jest ciągłe zadawanie sobie pytania: „Kim zostanie moje dziecko?” albo: „Kim powinno zostać moje dziecko, by osiągnąć sukces?”. Niestety istnieje na to tylko jedna odpowiedź. Każde dziecko jest i niezależnie od okoliczności zawsze pozostanie sobą. A to, co mogą zrobić rodzice, to pomóc mu zostać najmądrzejszym, najlepszym i najszczęśliwszym sobą, jakim tylko może się stać. Da się to jednak zrobić dopiero wtedy, gdy pozna się swoje dziecko. Gdy przestanie się patrzeć w przyszłość i skupi na teraźniejszości, przyjrzy się osobie, z którą przebywa się w danej chwili. Zwłaszcza że ta osoba jest teraz dzieckiem. Nie będzie nim już nigdy później. Nie nadrobi czasu, który być może właśnie traci na próby stania się lepszym, mądrzejszym od innych.

Przyszłość jest ważna i rodzice rzeczywiście nie powinni tracić jej z oczu. Planowanie jej nigdy nie powinno odbywać się kosztem teraźniejszości. Żaden rodzic nie ma prawa żądać od swego potomka poświęcenia dzieciństwa na rzecz dorosłości. Znacznie lepiej przeznaczyć pierwsze kilkanaście lat na to, by dziecko mogło nauczyć się bycia szczęśliwym, niż na budowanie hipotetycznej szczęśliwej przyszłości. A nie nauczy się tego od nikogo innego niż rodzice.

Udział w wyścigu szczurów, ciągłe porównywanie dziecka z innymi nie doprowadzi do tego, że stanie się doskonałe. Nie będzie też szczęśliwe. Sprawi za to, że zawsze będzie się porównywać z innymi, by określić swoją wartość. Albo będzie najlepsze, albo… do niczego. W takich porównaniach nie ma żadnych etapów pośrednich. O wiele lepszym sposobem jest budowanie własnej wartości poprzez rozwój i dostrzeganie tego, czego się nauczyło, porównywanie wyłącznie z samym sobą sprzed jakiegoś czasu.

Jeżeli pragniesz zapewnić dziecku najlepszy start, taki, który pozwoli mu radzić sobie za kilkanaście lat w świecie dorosłych, nie kształtuj go na kogoś, kim powinno być w twoim mniemaniu. Stwórz mu raczej warunki do rozwoju jego indywidualności, jego zainteresowań. Zbuduj atmosferę, w której będzie chętne i gotowe do nieustannego rozwoju zamiast walki o oceny czy prób bycia lepszym od innych. I z każdym rokiem pozwalaj mu na podejmowanie coraz poważniejszych decyzji.

Zapamiętaj:

  • Uczestnictwo w zajęciach dodatkowych powinno być decyzją dziecka.
  • Dziecko potrzebuje niezorganizowanego czasu wolnego.
  • Zajęcia dodatkowe są przydatne wtedy, gdy dają możliwość rozwoju, a nie gdy są elementem wyścigu szczurów.

Artykuł jest fragmentem książki “Jak wspierać rozwój dziecka w wieku 6–13 lat?”, którą możesz kupić w naszej księgarni natuli.pl

NATULI dzieci są ważne | 17 marca, 2019

Zajęcia dodatkowe – realne potrzeby a wyścig szczurów? Cz. 2

NATULI dzieci są ważne | 13 marca, 2019

Zajęcia dodatkowe – realne potrzeby a wyścig szczurów? Cz. 1

Marta Kułaga | 24 lutego, 2019

Jak rozmawiać z dzieckiem – 5 rzeczy, o których warto pamiętać

NATULI dzieci są ważne | 19 lutego, 2019

Zagrożenia dla rozwoju małego dziecka

NATULI dzieci są ważne | 25 stycznia, 2019

Jak to jest z tym przeklinaniem?

Elżbieta Olszewska | 20 stycznia, 2019

6 kroków Thomasa Gordona do rozwiązywania konfliktów w rodzinie

Monika Koziatek | 15 stycznia, 2019

Pozytywna dyscyplina – czy to w ogóle możliwe?

Małgorzata Musiał | 13 grudnia, 2018

Czy warto dawać dziecku obowiązki domowe?

Anna Leszczyńska | 25 listopada, 2018

10 najlepszych zabawek dla niemowląt w wieku 6-9 miesięcy

Magdalena Boćko-Mysiorska | 13 listopada, 2018

Geny czy środowisko – co determinuje rozwój dziecka?

Monika Koziatek | 6 listopada, 2018

6 filarów świadomego rodzicielstwa

NATULI dzieci są ważne | 1 listopada, 2018

Czy dziecko nie jest za małe, by uczestniczyć w pogrzebie?

Ewa Krogulska | 22 października, 2018

Krótki tekst o wychowaniu

Ewa Kostoń | 9 października, 2018

Jak rozmawiać o zakochaniu z młodszym i starszym dzieckiem?

Ewelina Adamczyk i Monika Szczepanik | 3 października, 2018

Empatia daje realną szansę na zmianę świata, w którym żyjemy

NATULI dzieci są ważne | 13 września, 2018

Czy pokazywać się dzieciom nago? Fragment książki „Rozwój seksualny dzieci”

NATULI dzieci są ważne | 9 września, 2018

Zestresowane dzieci – jak pomóc sobie i dziecku w walce ze stresem

NATULI dzieci są ważne | 9 września, 2018

„Rozwój seksualny dzieci” – książka, którą trzeba przeczytać!

Justyna Urbaniak | 6 września, 2018

5 „niebezpiecznych” rzeczy, w które warto wprowadzić dzieci

NATULI dzieci są ważne | 29 sierpnia, 2018

Dzieci w sieci. Jak chronić dziecko przed wpływem szkodliwych treści z internetu

Stronicowanie wpisów

← Nowsze wpisy 1 … 7 8 9 … 31 Starsze wpisy →
  • O nas
  • Reklama
  • Kontakt
Natuli – dzieci są ważne
Magazyn świadomych rodziców
Zarządzaj zgodą
Aby zapewnić jak najlepsze wrażenia, korzystamy z technologii, takich jak pliki cookie, do przechowywania i/lub uzyskiwania dostępu do informacji o urządzeniu. Zgoda na te technologie pozwoli nam przetwarzać dane, takie jak zachowanie podczas przeglądania lub unikalne identyfikatory na tej stronie. Brak wyrażenia zgody lub wycofanie zgody może niekorzystnie wpłynąć na niektóre cechy i funkcje.
Funkcjonalne Zawsze aktywne
Przechowywanie lub dostęp do danych technicznych jest ściśle konieczny do uzasadnionego celu umożliwienia korzystania z konkretnej usługi wyraźnie żądanej przez subskrybenta lub użytkownika, lub wyłącznie w celu przeprowadzenia transmisji komunikatu przez sieć łączności elektronicznej.
Preferencje
Przechowywanie lub dostęp techniczny jest niezbędny do uzasadnionego celu przechowywania preferencji, o które nie prosi subskrybent lub użytkownik.
Statystyka
Przechowywanie techniczne lub dostęp, który jest używany wyłącznie do celów statystycznych. Przechowywanie techniczne lub dostęp, który jest używany wyłącznie do anonimowych celów statystycznych. Bez wezwania do sądu, dobrowolnego podporządkowania się dostawcy usług internetowych lub dodatkowych zapisów od strony trzeciej, informacje przechowywane lub pobierane wyłącznie w tym celu zwykle nie mogą być wykorzystywane do identyfikacji użytkownika.
Marketing
Przechowywanie lub dostęp techniczny jest wymagany do tworzenia profili użytkowników w celu wysyłania reklam lub śledzenia użytkownika na stronie internetowej lub na kilku stronach internetowych w podobnych celach marketingowych.
Zarządzaj opcjami Zarządzaj serwisami Zarządzaj {vendor_count} dostawcami Przeczytaj więcej o tych celach
Zobacz preferencje
{title} {title} {title}